Taller dictado en Panama
LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS DEL SIGLO XXI
Los llamados niños
índigo Como entender, amar y activar
el potencial
de los niños y adolescentes de hoy Un taller para Padres, Tíos, Abuelos, Educadores LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE HOY: TODOS LOS QUE POR ALGUNA RAZÓN, TENEMOS CONTACTO PERMANENTE CON NIÑO Y ADOLESCENTES SABEMOS QUE ELLOS SON DIFERENTES, NACEN APRENDIDOS, O POR LOS MENOS HEMOS DESCUBIERTO QUE LAS PAUTAS Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZARON NUESTROS ABUELOS, PADRES Y DOCENTES PARA GUIARNOS, FORMARNOS Y DISCIPLINARNOS, ¡YA NO FUNCIONAN!, POR LOS QUE PARA ALGUNOS PADRES, DOCENTES Y ABUELOS LA EDUCACIÓN DE SU HIJO, ALUMNOS O NIETOS REPRESENTA UN GRAN RETO, INCLUSO PARA ALGUNOS UN GRAN ¡TORMENTO!, YA QUE LA RELACIÓN ENTRE ELLOS YA ES DIFÍCIL O NO SABEN QUE HACER. OBJETIVOS DEL TALLER: A.- GENERAL:
COMPARTIR EXPERIENCIAS CON PADRES, DOCENTES Y ABUELOS QUE LES PERMITAN ENTENDER, COMPRENDER Y MANTENER UNA RELACIÓN ARMONIOSA CON SUS HIJOS O ALUMNOS.
B.- ESPECÍFICOS:
ENUNCIAR Y ENMARCAR EL CONCEPTO Y LA IMPORTANCIA DEL RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS DE HOY.
PROPORCIONAR AL PARTICIPANTE LOS CONOCIMIENTOS Y ESTRATEGIAS NECESARIAS, QUE LE PERMITAN ABORDAR CON AMOR, SEGURIDAD Y PACIENCIA, LAS RELACIONES CON SU HIJO O ALUMNO.
PROPICIAR EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS ENTRE LOS PADRES Y LOS DOCENTE QUE NOS PERMITAN COMPRENDER QUE NO SON SOLOS NUESTROS HIJOS O ALUMNOS LOS QUE TIENEN ESOS COMPORTAMIENTOS.
EJERCITAR ALGUNAS ESTRATEGIAS Y TRUCOS PARA ACTIVAR EL POTENCIAL DE NUESTROS HIJOS.
COMPARTIR ALGUNAS CRÍTICAS Y PROPUESTA SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO.
PROPICIAR LA INTEGRACIÓN DE GRUPO DE APOYO MUTUOS ENTRE LOS PADRES, DOCENTES Y OTROS PROFESIONALES RELACIONADOS CON EL DESARROLLO PSICO BIOSOCIAL DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES. CONTENIDO PROGRAMÁTICO: ¿NIÑOS ÍNDIGO?:
o Definición
o Porque los llaman Índigo
o Algunos rasgos de los Índigo
PADRES DE NIÑOS RETADORES:
o ¿Mi hijo es índigo o retador?
o El Niño Retador
o ¿Tiene usted un niño retador?
¿QUÉ DEBO HACER?:
o Programas de establecimiento de normas
o Característica de una buena Norma
Una guía para padre y maestro de niños índigo
o No seas mentiroso
¿Y NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO?
o Criticas y propuestas a nuestro sistema Educativos
o PROPUESTAS PARA EL CAMBIO:
La Música, Respiración, Mapas Mentales Creativos, PNL, Inteligencia Múltiples, Inteligencia Exitosa, Cerebro Triuno
RECOMENDACIONES PARA LA ALIMENTACIÓN DE LOS NIÑOS ÍNDIGO
ALGUNOS TRUCOS Y ESTRATEGIAS PARA TRATAR Y APOYAR A LOS NIÑOS
o Masaje
o Imaginación
o Reiki
o Terapias Complementarias
ÍNDIGO HOY
¿QUÉ VAMOS HACER AHORA? ¿NIÑOS ÍNDIGO?:
o Definición
o Porque los llaman Índigo
o Algunos rasgos de los Índigo
PADRES DE NIÑOS RETADORES:
o ¿Mi hijo es índigo o retador?
o El Niño Retador
o ¿Tiene usted un niño retador?
¿QUÉ DEBO HACER?:
o Programas de establecimiento de normas
o Característica de una buena Norma
Una guía para padre y maestro de niños índigo
o No seas mentiroso
¿Y NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO?
o Criticas y propuestas a nuestro sistema Educativos
o PROPUESTAS PARA EL CAMBIO:
La Música, Respiración, Mapas Mentales Creativos, PNL, Inteligencia Múltiples, Inteligencia Exitosa, Cerebro Triuno
RECOMENDACIONES PARA LA ALIMENTACIÓN DE LOS NIÑOS ÍNDIGO
ALGUNOS TRUCOS Y ESTRATEGIAS PARA TRATAR Y APOYAR A LOS NIÑOS
o Masaje
o Imaginación
o Reiki
o Terapias Complementarias
ÍNDIGO HOY
¿QUÉ VAMOS HACER AHORA? DURACIÓN: 8 HORAS FACILITADOR: Lic. Carlos A. Oñates Núñez
Creador de la primera pagina Web en Español de Iberoamerica sobre los Niños Índigo.
Miembro Honorífico de la Fundación INDI-GO de Ecuador.
Presidente de Talento Humano en Acción, C.A. INFORMACIÓN: Para mayor información puede comunicarse a través de los siguientes números de teléfono:
PANAMA:
Milagro De La Cruz
Telefono:264.47.73 / 671.19.47 Email:mila@serviguias.com VENEZUELA:
Teléfonos:
0416-44.55.995 ó 0241-833.75.37
Otros paises:(00+58) 416-44.55.995 ó (00+58) 241-833.75.37 Email: indigos@cantv.net ADQUIERA SUS BOLETOS EN: Le informaremos oportunamente! ¿DESEAS ORGANIZAR UN TALLER EN TU
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